끊임없이 발전하는 기술이 정보, 개인 및 전문가 관계, 커뮤니케이션 전반에 대한 검색을 혁신하고 혁명을 일으킨다는 것을 인식하는 것은 불가피합니다. 몇 년 전에 휴대 전화가 대부분의 성인의 일상에서 필수 요소가 된 경우, 전화에 대한이 의존성이 인터넷 액세스 수단이 된 순간부터 더욱 분명 해졌습니까? 오늘날에도 주요 기능을 갖추고 있습니다.
어린이들과 청소년들도이 모든 혁명에서 면제되지 않았으며, 그와 반대로 기술의 기능에 대해 더 일찍 배우는 경향이 있습니까? 특히 휴대 전화를 통해? 결과적으로 일상 생활에서 그들을 원합니다.
그러나 자녀에게 휴대 전화를주기위한 이상적인 나이는 무엇입니까? 이것은 장치의 중요한 사용을 이해하고 부적절한 사용으로 인해 발생할 수있는 위험을 인식하는 대부분의 부모를 괴롭히는 질문입니다.
아들에게 언제 휴대 전화를 주어야합니까?
7, 8, 10, 12 세의 나이로 말을 할 수 있습니까? 아니면 각 어린이 / 청소년의 특성에 따라 답이 다를 수 있습니까?
PUC-Rio의 교육학 박사 및 컨설턴트 인 Andrea Ramal 박사는 12 세 이전의 어린이에게 휴대 전화를 전달하기 전에 많은 것을 고려할 가치가 있다고 지적합니다. 그렇다고 6 세 또는 7 세 어린이가 높은 기술력을 가지고 있지 않아 레저 나 학습, 집이나 학교에서 사용할 수 없다는 것을 의미하지는 않습니다. 그러나 인터넷 연결과 자율성을 갖춘 전자 기기 자체를 갖기 위해서는 충분한 지적 및 정서적 성숙이 필요하다고 그는 설명했다.
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문제는 기술이 아니다. 그녀는 좋고 나쁘지 않습니다. 문제는 인터넷이 세상을 볼 수있는 유일한 환경이되고 있다는 것입니다. 조정, 균형 및 모니터링은 기본적이며 교육자를 강조합니다.
즉, 미리 정의 된 고정 된 연령이 없습니다. 그것은 자녀의 성숙에 더 달려 있습니다. • 학부모는 자녀가 점진적 자율성을 통해 이러한 장치를 사용하고 WhatsApp 그룹의 메시지 볼륨과 같은 문제에 대처할 수있는 통찰력이 있는지 확인해야합니다. Andrea는 설명합니다. 연령에 맞지 않을 수 있지만 보내기 / 받기 제어 기능, 사용시기 및 해제시기 제어 기능 (예 : 수업 중)이 없습니다.
자녀에게 휴대폰을 제공 한 후 관리
자녀에게 휴대 전화를주고 신뢰할 수있는만큼 장치가 사용 된 방식을 알고 있어야합니다. 이와 관련하여 부모를위한 주요 지침은 다음과 같습니다.
- 영구적으로 대화 : 나이에 부적합한 콘텐츠에 액세스하거나 사용 제한이없는 경우 (기기를 따로 보관해야 할시기를 알 수 없음)와 같이 휴대 전화를 오용하는 행동에 대해 자녀와 공개적으로 대화하는 것이 중요합니다. . Andrea는“이러한 점들을 한 번만 언급 할 필요는 없으며 영구적 인 대화에서 이러한 인식과 진보적 인 자율성을 사용하려고 노력할 것입니다.
- 모니터 : 교육자에 따르면, 휴대 전화가 보조기구인지 또는 실제로 자녀의 일상을 방해하고 있는지 확인하기 위해 첫 달 동안 사용을 모니터링 할 가치가 있습니다.
- 경계 설정 : Andrea에 따르면, 모니터링 방법으로 전자 장치 사용에 대한 일일 시간 제한을 설정하는 것이 좋습니다. "팁은 숙제를하거나 좋은 성적을 얻는 것과 같은 중요한 업무를 위해 핸드셋의 사용 시간 교환을 협상하는 것입니다."
- 예를 들면 다음과 같습니다. 자녀가 긍정적 인 거울을 갖도록 부모가 휴대 전화를 다루는 방법에 대한 좋은 예를 들어야합니다. "휴대 전화를 사용하여 아이들이 식사 시간에 채팅을 중단하지 않게하려면이 시간에 휴대 전화를 끄는 것이 중요합니다"라고 Andrea는 말합니다.
- 그것이 유일한 의사 소통 수단이되지 않도록하십시오 : 전기 전자 장치의 사용에 대한 일일 시간 제한을 설정하는 것은 이미 이러한 의미에서 효율적인 방법이지만, 그보다 더 중요한 것은 아이와 가족 외출, 게임과 같은 "대면"관계 및 프로그램에 대한 관심을 계속 자극하는 것이 중요합니다. 친구와 함께, 공놀이 또는 사이클링과 같은 활동.
- 테러없이 설명하십시오 : 아이와 대화 할 때 인터넷은 대도시의 거리와 같다고 설명하십시오.부모가 자녀를 혼자 걷거나 혼잡 한 거리에서 길을 건너 낯선 사람과 이야기하고 군중을 걷게 만드는 것은 무엇입니까? 처음 몇 번 길을 건너기 위해 아이는 부모의 손에 쥐고 있습니다. 휴대 전화로 스스로 연결하는 어린이도 마찬가지입니다. 그녀는 좋은 것이지만 많은 위험이있는 세상에 노출 될 것입니다. 부모는 처음에 충분히 성숙 할 때까지 손으로 그녀를 인도해야합니까? 이와 같은 대화는 "금지에 대한 금지"에 관한 것이 아님을 보여줍니다. 어린이는 그 의미를 이해하고이 지침을 따를 가능성이 더 높은가?, Andreas Ramals.
즉, 휴대 전화가 제공 할 수있는 위험에 대해 아이와 이야기하고 테러를하지 않고 이야기하는 것이 중요합니다 (따라서 전화를 잘못 사용하려는 욕구를 자극 할 위험이 있습니다) ).
자녀에게 휴대폰을 제공하는 이상적인 연령은 다음과 같습니다. 예를 들어 한 가정에서는 9 세, 다른 가정에서는 12 세입니다. 가장 중요한 것은 각 어린이의 성숙도와 부모 가이 문제에 기꺼이 헌신한다는주의입니다. 결국, 모니터링, 좋은 예, 명확하고 지속적인 대화는 자녀의 삶의이 단계에서 부모의 주요 책임이 될 것입니다.
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