자녀가 괴롭힘을 피하도록 돕는 방법

괴롭힘이란 무엇입니까? 영어 단어는 포르투갈어로 문자 그대로 번역되지는 않지만 누구나 학교 환경에 대해 주로 토론 주제가 된 설명이나 최소한 들었습니다.

괴롭힘은 지속적으로 구두로 또는 신체적으로 도발 또는 타인을 해치는 행위로 정의됩니다. 침략은 한 명 이상의 사람들로부터 나올 수 있으며 한 명 이상의 사람들에게 똑같이 지시 될 수 있습니다.

학교는 가장 다양한 신체적, 종교적, 문화적, 성격 적 특성을 가진 어린이와 청소년이 그곳에 살고 있기 때문에 이런 상황의 자연스러운 단계입니다. 이러한 차이는 대부분의 경우 문제의 동기 부여 요인입니다.

이것에 대한 주요 설명은 어린 시절과 초기 청소년기 동안 받아 들여야 할 필요성은 대부분의 개인의 성격의 고유 한 특징이라는 것입니다.

자신의 이데올로기를 가진 그룹의 일부를 느끼거나 단순히 비슷한 특성을 가진 것을 발견하는 것은 어린이와 청소년의 자존심에 가장 중요합니다.

그러나 모든 도발이나 다툼이 괴롭힘으로 간주되는 것은 아니라는 점을 이해하는 것이 중요합니다. • 괴롭힘은 특정 아동에 대한 실질적인 움직임이있을 때 발생합니다. 심리학자 인 니베아 마리아 데 카르발류 파브 리오 (Nivea Maria de Carvalho Fabrício)는“이것은 매우 잘 정의 된 목표에 대한 박해인 캠페인인가?

문제를 감지하는 방법?

아동이나 청소년은 항상 괴롭힘의 피해자라는 것을 부모에게 공개적으로보고하지는 않습니다. 그러나 일부 징후는 추가 조사를위한 경고 역할을합니다. 아이는 다음을 가질 수 있습니다.

• 이상한 행동, 일반적으로 고립 된 채로 있음;
• 학교에 갈 두려움;
• 수면 장애;
• 가정에서의 기분 변화와 공격적인 행동
• 설명 할 수없는 타박상과 같은 신체적 외상의 징후.

문제를 해결하는 방법?

자녀를 관찰하고 교사와 교직원에게 확인한 후에 이것이 실제로 괴롭힘 사건이라는 결론에 도달 한 경우 약간의주의를 기울여야합니다.

자녀의 자존감을 강화하고, 자녀의 자질을 강조하고, 필요한 경우이 문제를보다 강력하게 해결하기 위해 치료사를 찾는 것으로 시작하십시오.

그런 다음 주제에 대해 그녀와 솔직한 대화에 투자하여 적극적으로 반응하지 않도록 구체적 조언을 제공합니다. 그녀가 줄어든 것 같은 느낌이들 때,“정지하십시오. 나는 그것을 좋아하지 않았다!?. 마지막으로 학교에 연락하여 무슨 일이 있었는지보고하고 기관 담당자가 문제를 해결하지 못한 경우 자녀를 학교에서 탈퇴시킬 가능성을 고려하십시오.

괴롭힘은 관계 문제가 아니라 자녀의 정서적 완전성에 대한 공격입니다. 최소화하지 말고 진지하게 받아들이고 해결하기 전에 포기하지 마십시오.

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