아기가 말하도록 격려하는 11 가지 간단한 방법

부모에게 가장 기대되는 순간 중 하나는 의심 할 여지없이 아기가 말을 시작하는 것을 보는 것입니다. 그러나 물론 이것은 인내심이 필요합니다. 결국“단계를 빠르게”할 수는 없습니다. 자녀의 발달을 존중해야합니다.

브라질리아 / DF에있는 산타 루치아 병원 (Santa Lucia Hospital)의 소아과 의사 인 나탈리아 사르 키스 (Nathália Sarkis)는 브라질 소아과 학회 (Association of Pediatrics)의 소아과 의사 인 나탈리아 사르 키스 (Nathália Sarkis)는 어린이의 언어 습득과 발달은 초기에 발달 된 일련의 기술의 일부라고 언급했다. 따라서, 일부 건강상의 문제를 제외하고, 아이들은 보통 12 개월에 첫 단어를 생산하기 시작하고 18 개월에 최소한 6 단어를 발음 할 수 있습니다. 그는 2 년 만에 2 개의 단어로 구성된 문장을 만들고 3 년 만에 더 복잡한 문장을 만들어 낸다고 설명했다.

브라질리아 / DF에있는 Paraouvir 보청기 클리닉의 언어 치료사 인 Bruna Brainer는 생후 첫해에 아이가 이미 의미와 상관없이 덤블링을 할 수 있음을 강조합니다. • 아기는 점차 정신, 정서 및 행동 발달의 도약이 완료됨에 따라 자신이 살고, 듣고, 느끼고, 생각하는 것을 묘사하기 위해 단어를 사용하는 법을 배우게됩니다. 연구자들은 이제 아기가 첫 번째 단어를 중얼 거리기 전에 언어의 규칙을 배우고 성인이 언어를 사용하여 의사 소통하는 방법을 알고 있다는 것을 알고 있습니다. 1 년에서 2 년 사이에 그는 2 ~ 3 개의 단어?, 주석으로 문장을 만들기 시작합니다.

아이의 자연 발달의 일부이지만, 그녀의 언어 능력을 계속 발전시키기 위해서는 격려가 필요합니다. 그리고 그것은 다른 방식으로 이루어질 수 있습니다. 아래에서 전문가의 주요 지침이 무엇인지 확인할 수 있습니다.

1. 자궁에있는 아기와 대화하십시오

Bruna는 엄마와 아기 사이의 대화가 자궁에서 일어나기 시작한다고 설명합니다. "24 주 임신부터 아기는 어머니의 심장 박동과 소리를 듣고 느낄 수 있습니다."

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2. 매일 아기와 대화

브루 나 박사는 산후 대화가 아기에게 학습 환경을 제공한다고 지적했다. (성대 진동의 유무에 관계없이). 말하는 아기와 말하는 아기 사이의 이러한 변화는 자극에 직면 한 학습의 신호이기도합니다. 베이비 케어의 간단한 대화는이 아이의 발달을 풍요롭게하고 결정할 수 있다고 그는 말했다.

3. 이름 행동

나탈리아는 아기와의 대화가 활발하고 일정해야한다고 강조합니다. 간병인은 영아가 삽입 된 행동을 구두로 표현해야합니다. 예를 들어, 먹이를 먹을 때 아이에게 무엇을 먹고 있으며 무엇을하고 있는지 설명해주세요.

"이 목욕을하게 된 것이 얼마나 큰 기쁨입니까?"와 같은 문구입니다. 이제 자고 있습니다. 그들은 또한 예입니다. Bruna는 "아이의 일상적인 것들을 명명하면 장기적으로 점점 더 복잡하고 잘 발음되고 완전한 문장을 형성 할 수있는 어휘에 접근 할 수있게 될 것"이라고 말했다.

4. 빠른 움직임으로 단어를 연결

언어 치료사 Bruna는 언어 개발의 첫 번째 부분은 단어의 반복을 통해 이루어질 것이라고 설명합니다. 전자는 일반적으로 말하는 것과 같은 다른 운동 기술과 관련이 있습니까? 아니? 예를 들어 머리 움직임?

따라서 매일 베팅 할 가치가 있습니다. 거절 할 때마다 거절하십시오. 예라고 말할 때마다 양의 부호로 위아래로 움직입니다.

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5. 물건, 신체 부위 및 모든 이름

Bruna는 연설을 강화하기위한 자극이 일상 활동에 있다고 지적합니다. 놀이, 기저귀 교환 또는 의미있는 목욕은 가족과 아기 사이의 가능성이 풍부 할 수 있습니다. 예를 들면 : "발을 씻자!"그리고 발이 어디에 있는지 아이에게 보여 주겠습니까? 이것은 어린이가 단어? 몸의 일부를 예로 들어 보겠습니다.

따라서 동물 소리를 모방하는 객체, 신체 부위의 이름 지정은 언어 발달에 근본적인 자극입니다. 일부 연구에 따르면 부모와 함께 어린 시절에 많은 대화를 한 어린이는 IQ가 더 높다고합니다.

나탈리아는 부모 및 / 또는 간병인이 상황에 따라 아동과 적극적으로 대화하고 그들이하는 일을 설명해야한다고 강조합니다. 예를 들어, 엄마는 책 / 장난감을 가져올까요? 그리고 연설 직후에, 물건을 가리키며 아이에게 넘겨 주는가?

소아과 의사는“우리는 아이들과 함께 수행되는 행동을 말로 표현할 때마다 또는 이름을 물체와 연관시킬 때 새로운 단어를 습득하고 언어를 발달시키는 데 기여합니다.

6. 말할 때 다양한 음색

음성 간병인의 목소리가 아기와 대화하는 것도 차이를 만듭니다. • 부모 나 간병인은 아기와 대화 할 때 음성 억양을 알고 있어야합니다. 음성을 통해 아기는 자신을 올바르게 표현하고 감정을 식별하며 감정을 해독 할 수있는 법을 배우고 나탈리아를 강조합니다.

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Bruna는 감정이 목소리의 톤에 내재되어 있다고 강조합니다. 기쁨, 분노 또는 슬픔과 같은 감정은 아이가 쉽게 인식 할 수 있으며,이 느낌이 위로를 얻지 못하면 잘 받아들이지 않을 것입니다. 사람이 아기와 대화하는 방식은 애정을 불러 일으키지 만, 아이가 성숙함에 따라 말하기의 방식을 조정할 필요가 있다고 그는 말했다.

7. 아기를 위해 노래

노래는 언어와 언어 발달에 매우 긍정적입니다. 이 조치는 언어 습득 과정의 일부인 리듬, 어휘 및 억양에 대한 액세스를 제공합니다. 또한 어린이 노래는 다른 뇌 경로에 접근 할 수있는 지명, 운동, 반복 및 전염성 리듬으로 의미가 가득합니다.

나탈리아는 또한 아기를 위해 또는 아기와 함께 노래하는 것이 그의주의와 기억을 자극하고 언어와 다른 기술을 개발한다고 설명합니다. 소아과 의사는“아기 노래는 일반적으로 반복적 인 패턴, 느린 템포 및 단순하고 친숙한 어휘를 가지고있어 언어를 식별하고 더 잘 이해할 수 있습니다.

8. 아기를위한 이야기를 읽으십시오

브루 나에게 독서는 아기에게 줄 수있는 가장 풍요로운 순간 중 하나입니다. 우리는 어린이에게 책을 읽을 때 새로운 단어, 올바른 발음 및 상상력에 대한 접근 가능성을 제공하여 풍부한 청취 경험과 결과적으로 더 많은 논쟁과 말하기 도구를 제공합니다. 기억과 뇌 지능의 발달은 언어 발달을 지원하고 독서에 대한 맛을 가져다 준다.

나탈리아는 그림이나 짧은 글을 통해 어린이 책을 읽는 것은 상상력을 자극하고 어린이의 어휘를 증가 시킨다고 말합니다.

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읽기는인지 발달을 촉진하고, 어휘를 넓히고, 창의성과 공감을 불러 일으키며, 부모 및 / 또는 간병인과의 유대 관계를 높이는 데 기여합니다. 재미 있고 즐거운 방식으로 수행 될 때 이미지와 스토리 텔링을 통한 읽기는 단어 발견 및 언어 습득을 자극합니다. 최근의 연구에 따르면 부모 나 간병인의 이야기를 듣는 어린이들은이 자극을받지 않은 어린이들에 비해 3 년간 어휘 지수가 더 높다는 것을 소아과 의사는 덧붙였습니다.

9. 장난스럽게

아이는 노는 것을 배웁니다. 사실입니다! 나탈리아는 즐거운 게임이 언어의 습득, 다양한 감정의 표현, 욕망의 발견 및 경험의 사회화를 촉진한다고 설명합니다. "아기가 소리 내기, 숨기고 찾기, 노래하기 등과 같은 놀이를 통해 말을 자극하는 많은 방법이있다"고 그는 말했다.

Bruna는 대화의 첫 번째 가능한 순간이 정확히 게임에있을 것이라고 지적했다. 모든 새로운 어휘는 새로운 학습에 접근하기위한 기초로 사용됩니다. 네이밍 플레이, 극장, 꼭두각시 등은 음성 획득에 도움이되는 재미있는 활동의 예입니다. 모든 자극이 중요합니까?

"아이에게 말하는 것은 위로와 행복을 가져다주는 것이어야하지만, 우리는 그들에게이 행동에 대한 필요성을 만들어야한다"고 말하기 치료사는 덧붙였다.

10. 다른 아이들과 함께 살도록 격려하십시오

다른 아이들과의 상호 작용과 사회화는 아기의 말을 자극합니다. 나탈리아는“함께 생활하면 소리를 모방하고 새로운 단어를 습득하고 다른 사람들을 반복 할 수있다”고 말했다.

Bruna는 다른 사람들과 함께 사는 아이 (말하는 사람)는 일상 생활에서 언어가 어떻게 도움이되는지 이해한다고 말합니다. • 아동은 자신의 의지를 실제로 생성하고 연설을 발전시키기 위해 말할 필요가 있다고 생각해야합니다.그는 말만하거나 이해하기 위해 노력하지 않고 모든 것을 제공하는 것은 말하기의 필요성과 반대되는 행동을 유발한다고 그는 말합니다.

• 어린이를 위해 말하기, 약간의 소리 또는 잘 표현되지 않은 말하기에 복잡한 의미를 부여하면 말하기 또는 잘못 말하지 않는 행동을 유지하는 어린이에게 위안이됩니다. 올바른 언어 모델이있는 환경과 어린이 학습에 대한 호기심을 불러 일으키기위한 환경을 제공해야합니까? 언어 치료사 Bruna를 안내합니다.

11. 동의어 사용

자녀가 질문과 같은 단계에있을 때, 이것이 무엇입니까? 또는 '이름이 무엇입니까'인 경우 가능하면 동의어를 사용하여 둘 이상의 답변을 제공하십시오 (예 : '이것은 자동차 또는 자동차입니다').

이런 태도는 아이가 점차 어휘력을 키워줍니다.

그러나 매우 중요한 팁은 인내심을 가지고 자녀의 시간을 존중하는 것입니다. 물론 소아과 의사의 지침에 따라 항상 올바른 발달에 유의하십시오.

부모와 소아과 의사는 생후 첫해에 언어가 진화하고 둘째 해에 문장이 형성되는 것을 알고 있어야합니다. 언어의 지연 또는 부재가 발생할 수 있으며 항상 같은 기원을 갖는 것은 아닙니다. 따라서 이러한 특성을 가진 어린이를 돌보는 것은 전문의가 개별 진단 및 더 나은 해결책을 위해 수행해야한다고 소아과 의사 나탈리아를 강조합니다.

Bruna는 아동의 첫해가 그녀가내는 소리를 만드는 의미있는 첫 단계가 될 것이라고 강조합니다. 그 후,이 도랑은 모양과 의미를 가져야합니다. 청각에 문제가있는 어린이는 약 6 개월 동안 졸졸 거리지 않습니다. 이는 평가가 필요할 수 있습니다. 5 살 때, 신체적으로, 아이는 모든 음소를 방출 할 수있는 모든 도구를 가지고 있지만, 반드시 배워야 할 학습 순서가 있습니다. 각 연령 그룹의 발달 시간에는 언어 학습이 능력과 직접적인 관련이 있기 때문에 아동과 함께 제공되는 아동의 언어 발달 지연의 징후가 동반되어야합니다. 아이의 청력 상실? 즉, 그녀가 듣는다면, 그녀는 모방하고 발음하고 배우는가? 언어 치료사 Bruna를 끝냅니다.

이제 당신은 아기의 말을 자극하는 것이 가능하고 필요하다는 것을 알고 있으며, 이것은 매일 대화, 음악, 독서 및 놀이를 통해 기본적으로 이루어질 수 있습니까? 중요한 것은 또한 항상 어린이의 시간을 존중하면서 가볍게 수행된다는 것입니다!

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